目录
图书短评
新时代背景下提升高校思想政治教育质量的有效方法——评《思想政治教育价值结构研究》郝桂荣;2
音乐艺术教育时代价值的探索——评《音乐教育的行与思》丁紫涵;张炜晨;97
专稿
论基于学生兴趣的教学郭元祥;慕婷婷;3-8
基本理论
生命的意义与学校教育的意义关怀佟雪峰;9-15
课程与教学
21世纪以来我国课程改革话语的资源、逻辑及其功能实现段兆兵;顾宇涵;16-23
教育的美丽冒险：“弱式”教学的可能与实现于辉;冯达飞;毕宪顺;24-31
深度学习的实践逻辑——基于认知神经科学的视角唐玉溪;32-40
专题研究
知识的哲理化教学：以知识之炬点亮智慧心灯罗祖兵;赵丹;41-48
论知识的金字塔结构及其实现程岭;49-57
教师发展
“双减”政策背景下教师“软抵抗”行为分析王莹;石曼丽;李太平;58-64
教师专业自主权的缺失与回归张冰;65-72
论教师个体化成长及其实现郭顺峰;73-81
乡村教育
乡土文化浸润下乡村校本课程的在地化开发刘万海;张荣澳;82-88
决策参考
我国义务教育入学政策与择校行动的互构：历程、规律与启示陆韵;89-95